一、小朋友一起去郊游原曲？
《小朋友一起去郊游》是日本长篇动画《樱桃小丸子》的广东电视台译制的国语版片头曲。 歌名：《小朋友假日里去郊游》 原唱：吉冈亜衣加 ，作曲：织田哲郎， 演唱：群星 。
二、和孩子一起去郊游赞美短句？
今天暖阳高照、气候宜人，人的心情也愉悦!己是初冬，窗外树木色彩斑斓，象一副水彩童话世界!趁着好天气，融入到大自然去，郊游爬山，釆摘野果，溪边垂钓.追逐戏耍...人本来就是大自然中的一份子，天人合一，不亦快哉!
三、郊游纯音乐原唱？
郊游这歌曲的原唱是喻宜萱。
《郊游》纯音乐的歌词：
抛弃了新仇旧恨，
卷起了千种闲情。
春风得意马蹄轻，
休辜负春光明媚。
水绿山青，
花朵争艳，
好花初放，
小鸟齐鸣。
草木竟欣欣，
呀！
如此良辰，
自然界的温馨，
真美满的人生。
⾳乐是美的艺术，⾳乐教学是引导学⽣审美发现的过程，美的教学环境可以成为有效的潜在教育⼿段，⽽美的感受这个过程的基础是聆听，在这⼀课中我紧抓⾳乐本⾝特点以快乐的郊游为主线，⽤情景创设的教学模式设计开⼀系列的活动：在⼭⾕中向⼤⼭问好——在⼭顶上赞美秋天——开⼀场⼭顶⾳乐会等，这⼀系列活动使学⽣在听中感悟⾳乐，听中理解⾳乐从⽽表现创造⾳乐的过程，取得了较好的教学效果。
四、手拉手一起去郊游儿歌歌词？
原歌词为：我们小手拉大手一起郊游
歌曲：小手拉大手
演唱：梁静茹
作词：梁静茹
作曲：过亚弥乃
歌词
还记得那场音乐会的烟火，还记得那个凉凉的深秋
还记得人潮把你推向了我，游乐园拥挤的正是时候
一个夜晚坚持不睡的等候，一起泡温泉奢侈的享受
又一次日记里愚蠢的困惑，因为你的微笑幻化成风
你大大的勇敢保护着我，我小小的关怀喋喋不休
感谢我们一起走了那么久，又再一次回到凉凉深秋
给你我的手像温柔野兽，把自由交给草原的辽阔
我们小手拉大手一起郊游，今天别想太多
你是我的梦像北方的风，吹着南方暖洋洋的哀愁
我们小手拉大手今天加油，向昨天挥挥手
给你我的手像温柔野兽，我们一直就这样向前走
我们小手拉大手一起郊游，今天别想太多
我啦啦啦啦像北方的风，吹着南方暖洋洋的哀愁
我们小手拉大手今天加油，向昨天挥挥手
我们小手拉大手，今天为我加油
舍不得挥挥手
五、去郊游读本赏析？
今天陪皓皓又重新讲读了绘本《去郊游》。这是小恐龙幼儿园套书里的其中一本。这套平装绘本皓皓听过了很多遍，今天又找来让我讲给他听。也让我很明显的感觉到间隔一段时间读曾经读过的书，皓每次理解的都会不同。 这本书的主要内容是讲小恐友幼儿园里的这一天是郊游日，大家都对这一天的活动感到很兴奋，只有一个小朋友塔拉不喜欢。她觉得天气又热又有很多小虫子，并且因为要郊游都没有了听故事的时间。但是尽管不喜欢还是要和大家一起参加活动的，也就是在这个不喜欢的活动中，塔拉收到了意外的惊喜。当大家都在跟着老师观察老橡树的时候，小塔拉用眼睛仔细看，用耳朵仔细听意外地发现了草丛里的鸟巢和三只鸟宝宝。塔拉又在迪老师的帮助下把鸟巢和鸟宝宝一起放回到大树的树叉上，当鸟妈妈回来后围着塔拉表示感谢。这让塔拉对原本不喜欢的郊游活动变得特别开心。今天的讲读中，皓说幼儿园的集体活动中，不是哪个小朋友不喜欢就可以随便不参加的！这是要服从。（说的挺好，经老师反馈，在园时老师让做什么事情，别的小朋友都做好了，他总是要提醒几次）。接他的话，我说:对啊！还有在集体外出时，听从老师的安排是保证安全的前提，这也是服从。后来，皓皓对小塔拉救小鸟感觉特别羡慕。他说能帮助别人是一件了不起的事情。小小的绘本里面有大大的智慧，只是我讲读水平有限。也非常明显的感觉到自已在讲故事时有点力不从心了。
六、96年小学音乐课本里有一起去郊游的歌是什么？
梁静茹-大手牵小手 作曲:tsuiayano 填词:陈绮贞 还记得那场音乐会的烟火 还记得那个凉凉的深秋 还记得人潮把你推向了我 游乐园拥挤的正是时候 一个夜晚坚持不睡的等候 一起泡温泉奢侈的享受 有一次日记里愚蠢的困惑 因为你的微笑幻化成风 你大大的勇敢保护着我 我小小的关怀喋喋不休 感谢我们一起走了那么久 又再一起回到凉凉深秋 给你我的手 像温柔野兽 把自由交给草原的辽阔 我们 小手拉大手 一起郊游 今天别想太多 你是我的梦 像北方的风 却正能帮我悠扬的哀愁 今天加油向昨天挥挥手 又一起回到凉凉深秋 我们一直就这样向前走 却正南方暖洋洋的哀愁 lalala... lalalalala... 今天为我加油 舍不得挥挥手
七、幼儿园音乐郊游教案？
中班音乐活动
《郊游》教学设计
一、活动目标：
1、欣赏歌曲，感知音乐ABA结构及欢快、抒情的情绪。
2、在图谱的帮助下，记忆歌词内容，学唱歌曲。
二、活动准备：
钢琴、活动课件、教具等。
三、活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿兴趣。
（1）现在是什么季节？你怎么知道是春天？这么美丽的季节，很多人都会去郊外郊游，大家在郊游的时候都会做些什么？
小结：郊游既可以锻炼身体，又可以让心情愉快，周末可以和家人一起去郊游。
（2）有一首好听的歌曲也叫《郊游》，听一听歌曲里唱了些什么？
2、出示课件、图谱。
（1）幼儿说歌词内容，教师在黑板上贴对应的图片。
（2）分析图谱，感知歌曲ABA结构。
3、学唱歌曲。
（1）教师引导幼儿分析图片，记忆歌词。
（2）根据图谱分段学习歌曲。
（3）跟音乐学习歌曲。
（4）教师弹琴巩固歌曲。
4、创设情境，幼儿游戏。
（1）老师当“小导游”带领大家去“郊游”，边唱边游戏。
（2）请个别幼儿尝试当“小导游”，带领大家去郊游。
（3）“小导游”带领大家离开教室，到户外去“郊游”，结束活动。
八、小手拉小手一起去郊游是什么歌？
儿童歌曲 - 一起去郊游
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
白云悠悠 阳光柔柔
青 山绿水一片锦绣
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
白云悠悠 阳光柔柔
青 山绿水一片锦绣
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
白云悠悠 阳光柔柔
青 山绿水一片锦绣
走走走走走
我们小手拉小手
走走走走走
一同去郊游
九、小孩去郊游的心情？
趁着春光正好，来一场说走就走的春游吧
带着家人，带着孩子一起上外面去感受一下春天的气息 陪伴孩子的春游，累并快乐着～
一年最重要的时刻来了，孩子今天春游去。。
湿漉漉的青草，香香软软的心情，孩子奔跑而过的身影，掠过一阵带着甜味的暖风。
四月的天空，阳光明媚，带着自己的孩子去郊游，去野餐，去动物园，去游乐场，感受春的气息…
春游，是每个孩子所期待的。，不管去哪儿，春游对于每个孩子都是开心的。我们陪伴即可
春游不错，今天的天气也很给力，Yuki花脸ketty嗯色彩鲜艳，孩子的世界五颜六色
嫩柳新芽 薄云蓝天，孩子们叽喳追赶，一家老少齐全春游，笑愁忧虑皆不足言
伴随着欢快的歌声，飞扬的樱花、明艳的杜鹃花、曼妙的紫藤，无不让孩子们欢欣雀跃，春天就在春游的路上。
春天是擋不住的太陽，換我陪妳到最想去的地方，成就最久的瞬間。
一直想感受一下春天，可能看看花看看草就是春天吧！
十、去山上郊游作文大全？
星期天，我坐着公交车去郊游。
车子到站了，一位老爷爷走上车，老爷爷一看一个位置都没了，我就说：老爷爷，您年纪大，站在车上太危险了，我把位置让给您吧。老爷爷说：谢谢你。
