一、动静结合描写郊游？
星期天上午十一点，陈老师约我下午三点到她办公室，要去春游，还要带好本子，笔。我便疾笔入飞的做起作业来。转眼间，三点到了，我便匆匆忙忙的骑上自行车往学校赶去。来到学校，只见汤诗奇`李博伦已经到了。我们沿着胜利1路出发，只见两旁绿树成阴，树木长的葱葱茏笼，人们穿着漂亮的衣服漫步街头，悠闲自得。
不知不觉我们穿过小吃街，走到火车轨道那边。只见一排排挺拔的杨树蓊蓊郁郁，像一个个挺立的卫兵。密密层层的叶子遮住了我们的视线，挡住了蓝蓝的天空。“闭上眼睛听——”我们在陈老师的指挥下听到了风吹树叶唰拉拉的声音，好像是树叶在唱着欢快的歌。杨树边上有稀疏的篱笆，里面种满了葱、香椿等蔬菜。
在这里，我们感觉到了新翻的泥土的气息，有一只蝴蝶落在我面前的油菜花上，我急忙蹑手蹑脚去捕，“不准伤害它！它也要自由！”李博伦的`大声喊着，那只美丽的蝴蝶幸运地从我的手下逃走了，哎！真倒霉！“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”原来是陈老师吟起了我们刚刚学过的《宿新市徐公店》，我们也跟着大声吆喝起来！
一路前行，高架桥那边麦浪滚滚，我们见到那里有几块突兀的大石头，便实现了登高望远：只见天空中的云彩像一座云桥架在空中，又似一条巨龙在云层中穿梭。一望无际的麦田就象绿色的海洋，微风过处，翻滚着，奔腾着，一层赶着一层涌向远方。
沿着小路走着，继续前行，见到一片果园。花儿姹紫嫣红：红的像火，粉的像霞，白的像雪。最漂亮的是那苹果花，如一朵朵雪花从天而降，也如一朵朵绽开的白莲。翠绿欲滴的叶子衬着雪白的花，非常优雅。
要回去了，我们再次望望蓝蓝的天，绿绿的树，艳艳的花……在不知不觉中，我度过了一个愉快的下午，四月的田野像一幅美丽的画深深的印在我的脑海里。
二、描写郊游的诗词？
《游山西村》是唐代诗人王维的经典作品，以下是其中的一段，可以作为描写郊游的诗词佳作：
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这段诗以描述游山为主题，描绘了一个寒山石径斜的景象，远处的云雾弥漫，而石径边上却有人家，显得十分和谐。接着，诗人停车坐在枫林中，观赏晚霞和霜叶，而这些景象在二月份显得格外美丽。
这首诗通过对景物的描绘，展现了大自然的壮美和神秘，同时也表现了人与自然的和谐共生。这是一首优美的描写郊游的诗词。
三、景物描写评语？
关于写景作文的评语
1全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
2文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
四、不用景物描写的景物作文？
俗话说：“五岳归来不看山”。我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想与大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧与啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
五、景色描写还是景物描写？
景物描写能够清楚的交代所描写的故事的场景和地点，暗示社会背景。
2、渲染气氛，烘托人物心情。
3、能够借着景物的描写来烘托出当时人物的心理活动，反衬人物心情 。
4、在叙事性作品中环境描写的最终目的是写人，且为表现人物性格，烘托人物形象。通过对当时环境的描写来展示出一个人的身份和兴趣爱好等。
5、推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫。
6、为下文叙事、抒情作铺垫，以此来达到借景抒情和深化作品主题的目的。
六、侧面描写心情的景物描写？
清晨阳光明媚照的人暖洋洋的,路边的柳树不停的在微风中像我招手,一撮小花也在风中摇着笑脸,比我迈着轻快的步伐和同学一起朝学校走去
七、动物描写算是景物描写吗？
景物指自然环境和社会环境中的风景，自然环境主要指自然界存在的现象，日月星辰、山川河流以及生命体（动植物等）；社会环境主要指人与人之间的社会关系以及各种活动的发展变化。由此可知，动物也是景物的一部分，而且在文学艺术中，动物还是艺术家眼中和笔下很重要的景物。在很多名著和名作中，以动物为题材的景物描写和刻画很多都是大家耳熟能详的。
八、描写“郊游”的诗句有哪些？
描写“郊游”的诗句有：
千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元：《江雪》)
白日依山尽,黄河入海流.(王之涣：《登鹳雀楼》)
会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫：《望岳》)
难得清闲权放松，出游瞳日映，意融融。
林茂西湖山，游人如织踏压。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
第六句的全文及翻译：定风波/定风波·三月七日【作者】苏轼 【朝代】宋三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇瑟处，归去，也无风雨也无晴。翻译：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。
九、描写春天 郊游的好段？
阳春三月，我们去郊游。春浓花盛，出城的春河两岸，绿树映着碧水，隔岸的梨树极力撮合，梨花的清香随风洋溢。春日郊游，只为挥霍我们的春春，留住一份绿色的记忆。
十、描写和家人郊游的诗句？
和家人一起出门游玩，是一件让人感到幸福和温馨的事情。以下是几个描写和家人郊游的诗句：
1 春日踏青乐无边，柔和阳光照满田，长路漫漫心自由，欢声笑语乐逍遥。
2 自然风光好呈现，手牵手赏花海天。男女老少共欢笑，忘却了平日忙碌间。
3 山野长路落霞斜，行人欢歌笑语间。柴米油盐不足数，只因和家人在身旁。
这些诗句以简单的用意和明朗的情节刻画出著者同家人的出游情景，并通过景色、日常生活物件等描绘，表达了愉悦、轻松等美好的情绪。
